El webinar Educar en emergencias convoca a más de 1.000 participantes de 29 países de Iberoamérica

Recientes emergencias como la causada por la DANA en Valencia (España) han interrumpido el acceso a la educación y afectan al bienestar de estudiantes y comunidades educativas. Pero no es la única circunstancia de incertidumbre que afecta a los centros educativos, y todo ello subraya la importancia de contar con herramientas y estrategias efectivas para abordar las crisis de todo tipo en Iberoamérica.

Por este motivo la Fundación SM ha convocado el II seminario online del movimiento “Reconstruir sin ladrillos” en el que  se expusieron conceptos de la guía Reconstruir sin ladrillos: guías de apoyo para el sector educativo en contextos de emergencias, desarrollado por la UNESCO y Fundación SM. Este recurso aborda la manera de integrar preparación, atención y recuperación en la gestión de emergencias educativas, reflexionando sobre cómo la educación puede fomentar la resiliencia y el bienestar en las comunidades afectadas. También se compartieron los resultados del Análisis de necesidades en el sector de la educación y protección de la infancia tras la DANA, coordinado por la INEE, para brindar una visión integral de los desafíos y prioridades identificados tras la emergencia.