Investigación educativa
Educación Especial en Puerto Rico: Necesidades de formación profesional del magisterio (2017)
Fundación SM
La investigación plantea preguntas respecto a los conocimientos, las estrategias pedagógicas y los modelos de enseñanza que los docentes de la corriente regular deben dominar, de manera que puedan ofrecer una enseñanza efectiva que responda a los alumnos con necesidades especiales a los que atienden en grupos de corriente regular.
